南宫28NG相信品牌力量_南京幼小衔接要准备哪些？

2024-10-03 23:04:01　　点击量：978

本文摘要：幼小交会对于将要降入小学的孩子来说尤为重要，南京的幼小交会发展的也较为很快，需要根据幼儿的年龄特点理解能力，自由选择教材制订培育计划，适合大班幼儿的自学特点，提升幼儿的动手动脑能力以及综合素养，培育幼儿较好的生活和自学习惯，有效地的协助幼儿合理的走进幼小交会过渡期。

幼小交会对于将要降入小学的孩子来说尤为重要，南京的幼小交会发展的也较为很快，需要根据幼儿的年龄特点理解能力，自由选择教材制订培育计划，适合大班幼儿的自学特点，提升幼儿的动手动脑能力以及综合素养，培育幼儿较好的生活和自学习惯，有效地的协助幼儿合理的走进幼小交会过渡期。1.培训对象：幼儿园大班孩子2.课程设置：语感正音；悦永思维；汉字启蒙运动；悦永母语；注意力、观察力、表达能力训练。3.训练目标：提升孩子的手脑协作能力，培育较好的仔细观察与思维习惯，强化自学能力，提升自学兴趣；提升孩子的综合素养，使孩子的理解力、想象力、注意力、记忆力、思维能力、自理拥立能力、语言表达能力等超过一定水平，为将来多学科的自学作好打算；提高语音感受力和仿效能力，培育读者兴趣并创建可行性的早期读者能力；引领孩子可行性理解中国字，培育孩子对汉字产生一定的兴趣；培育较好的读书、写字习惯，创建自学汉字的基本功，领悟自学汉字的一些规律和方法，减少入学后自学汉字的可玩性；引领孩子具备一定的规范意识、规则意识；协助孩子精彩、热情地庆贺小学的自学生活。4.各科教学目标：注意力、观察力、表达能力训练：通过图片及场景引领孩子掌控方位、分层、时序、分类、角度等多种仔细观察方法，培育孩子精细、有序、较慢仔细观察的能力。

通过游戏、活动、听力故事等培育孩子的理解力、记忆力、专注力，提升课堂讲课效果。通过看图、情景创设、鼓舞机智等培育孩子乐意交流，大大减少语言累积，提升语言表达能力。

汉字启蒙运动：掌控准确的握笔姿势和写字绘画时的坐姿，培育较好的书写习惯。从线条画、最简单的基本笔画开始自学运笔，掌控一定的书写技能。理解包含汉字的基本元素，告诉基本笔画的名称和运笔方法，增加孩子心血来潮或杂文涂鸦时连笔画、倒地笔画的现象。

引领孩子在生活中随机识字，在读者中大自然识字，提升自学汉字的兴趣。语感正音：培育孩子的视、听得感官，提升孩子对语音的感觉能力，提升听音、辨音的能力以及对语音的仿效能力。

为孩子打开自律读者的大门，同时也为孩子自学其它语言打好扎实的基础。

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